Циклова комісія “Духові та ударні оркестрові інструменти”
Історія та становлення циклової комісії
Історія циклової комісії «Оркестрові духові та ударні інструменти» бере початок у 1967 році — одночасно з відкриттям музичного училища. Відтоді комісія відіграє важливу роль у системі професійної музичної освіти коледжу забезпечуючи підготовку фахівців у галузі інструментального виконавства та оркестрового мистецтва, зберігаючи традиції вітчизняної виконавської школи й сприяючи розвитку національної музичної культури.
Вагомий внесок у становлення комісії зробили провідні викладачі області, які були запрошені для формування її педагогічного колективу: Гурфінкель А. Л. (кларнет), Радомський В. В. (тромбон), Сінкін С. В. (ударні інструменти), Шевченко В. В. (флейта), Абашин А. С. (труба), Бондарчук В. І. (валторна). Їхній професійний досвід, педагогічна майстерність і відданість мистецтву заклали підґрунтя для формування виконавських і методичних традицій, які успішно розвиваються й сьогодні.
У різні роки циклову комісію очолювали Шевченко В. В., Нікітін А. Д., Мельников О. М. та Абашин А. С. Упродовж 2002–2026 років комісію очолювала Перебийніс Н. М. Із 2026 року головою циклової комісії є Ус М. В.
Сьогодні педагогічні традиції продовжує висококваліфікований викладацький колектив, який представляють фахівці з різних спеціальностей:
Перебийніс Н. М. — флейта;
Аксьонов С. В. — туба, труба;
Ус М. В. — труба;
Махмудов З. А. — кларнет, саксофон;
Горбань А. В. — кларнет, саксофон;
Парікожа М. А. — тромбон;
Мельников О. М. — тромбон;
Шелепник Б. Г. — валторна;
Безценний Я. Р. — ударні інструменти.
Поєднання багаторічного досвіду, фахової компетентності та індивідуального підходу до навчання створює належні умови для розвитку виконавських здібностей студентів, розкриття їхнього творчого потенціалу та професійного становлення.
Освітня та професійна підготовка
Основним завданням циклової комісії є забезпечення якісної фахової підготовки здобувачів освіти, розвиток їхніх творчих здібностей і формування професійних компетентностей, необхідних для подальшої виконавської діяльності.
Освітній процес поєднує індивідуальні заняття з фахових дисциплін, роботу в ансамблях та оркестрах, концертну практику й самостійну творчу діяльність. Особлива увага приділяється розвитку музичного мислення, удосконаленню технічної та художньої майстерності, формуванню індивідуального виконавського стилю, сценічної культури й навичок професійної взаємодії.
Такий підхід допомагає студентам розкривати власний творчий потенціал, набувати сценічного досвіду, розвивати виконавську самостійність і впевнено опановувати майбутню професію.
Конкурсна та творча діяльність
Важливим напрямом роботи циклової комісії є підтримка обдарованої молоді та створення умов для її професійного зростання. З метою підвищення виконавського й диригентського рівня студентів музичних коледжів було започатковано конкурси «Дніпровські сурми» та «Прометей».
Ці мистецькі заходи об’єднують молодих виконавців, сприяють обміну професійним досвідом, розширенню творчих контактів і виявленню нових талантів. Участь у конкурсах дає студентам змогу продемонструвати результати навчання, випробувати власні сили в мистецькому змаганні та вдосконалити виконавську майстерність.
Здобувачі освіти циклової комісії «Оркестрові духові та ударні інструменти» неодноразово ставали лауреатами цих конкурсів, підтверджуючи належний рівень фахової підготовки та результативність спільної роботи студентів і викладачів.
Оркестрове мистецтво та колективне музикування
Невіддільною складовою освітнього процесу є колективне музикування. При цикловій комісії функціонують два творчі колективи — духовий оркестр і джаз-бенд, діяльність яких посідає важливе місце в мистецькому житті коледжу.
У різні роки духовий оркестр очолювали такі викладачі як: Абашин А. С., Мельников О. М. та Шелепник Б. Г. Нині духовий оркестр і біг-бенд перебувають під керівництвом Аксьонова С. В., який продовжує традиції колективного виконавства та сприяє творчому розвитку учасників.
Колективи беруть участь у концертних програмах, мистецьких заходах і конкурсах різного рівня, демонструючи жанрове розмаїття репертуару. Виконання творів різних стилів і напрямів розширює художній кругозір студентів, розвиває їхню музичну виразність і допомагає набути досвіду, необхідного для майбутньої професійної діяльності.
Важливе місце посідають спільні мистецькі проєкти, які відкривають нові можливості для творчої самореалізації молодих музикантів, сприяють співпраці між колективами та формуванню досвіду роботи в різножанровому виконавському середовищі.
Науково-дослідна діяльність
Поряд із виконавською практикою значна увага приділяється інтелектуальному та дослідницькому розвитку студентів. Здобувачі освіти беруть участь у наукових конференціях, що проводяться в коледжі, презентують результати власних досліджень і поглиблюють знання з історії та теорії музичного мистецтва.
Випускники та професійні перспективи
Вагомим свідченням результативності роботи циклової комісії є професійні досягнення її випускників, які реалізують себе у виконавській, педагогічній та творчо-організаційній діяльності в Україні й за її межами.
Серед випускників комісії:
Дмитро Логвін — український диригент, художній керівник та головний диригент камерного оркестру «Пори року», художній керівник Міжнародного музичного фестивалю “Музика без меж”, професор Дніпровської академії музики, народний артист України .
Михайло Гурфінкель — соліст симфонічного оркестру в м. Тель-Авіві (Ізраїль).
Костянтин Матвієнко — викладач, концертний виконавець і керівник духового оркестру в Південній Кореї.
Всеволод Утленко — заслужений артист України, соліст Національного академічного театру опери та балету в м. Харкові.
Сергій Хоменко — соліст Національного симфонічного оркестру України (м. Київ).
Олександр Бондаренко — соліст оркестру Національної гвардії України (м. Київ).
Артем Великодний — соліст оркестру Головного управління Національної поліції України (м. Київ).
Артем Ковач та Станіслав Ковач — солісти оркестру Національної гвардії України (м. Дніпро).
Професійні здобутки випускників засвідчують наступність поколінь, значущість педагогічних традицій і високий потенціал професійної музичної освіти. Їхні досягнення є прикладом для студентської молоді, надихають на наполегливу працю, творчі пошуки та постійне вдосконалення.
Фахова підготовка на цикловій комісії відкриває широкі можливості для подальшого працевлаштування. Випускники можуть реалізувати себе в симфонічних, духових, естрадних і джазових оркестрах, камерних ансамблях, театральних колективах, закладах мистецької освіти та інших культурних установах України й за її межами.
Зберігаючи традиції — творимо майбутнє
Циклова комісія «Оркестрові духові та ударні інструменти» послідовно розвивається, поєднуючи багаторічний педагогічний досвід із сучасними підходами до музичної освіти. Збереження виконавських традицій, підтримка студентських ініціатив, активна концертна діяльність і заохочення до творчого та наукового пошуку створюють міцне підґрунтя для професійного становлення нового покоління музикантів.